DOMAN METODOA

Doman metodoa Glenn Doman asmatu zuen, baina zertan datza?

Doman metodoa umeei kategoria bateko edo desberdineko xaflak ozenki aurkeztean datza.  

Metodoaren helburua modu zuzen batean ezagutu ezin dituzten animaliak, pertsonak, gauzak… identifikatzeko gaitasuna garatzea da.

Metodo honetan oso garrantzitsua da haurrak nahi duten baino lehen amaitzea eta jarraitzeko gogoekin uztea, haurra aspertzen bada ez duelako ikasiko; beraz, metodo honen arrakasta abiadura azkarran, pozan eta berrikuntzan dago.

Noiz egin ahal dugu? Garrantzitsua da haurrak harkorrak egongo diren hiru momentu aukeratzea. Kategoriaren izena ozen esaten  da eta jarraiki Bits-ak esango dira, bat segundo bakoitzeko. Irudiak beti orden berean joan behar dira, hau da, haurrak bere buru-egituran duen ordena. Kategoriak desberdinak izatea eta pixkanaka-pixkanaka bits-en kantitatea handitzen joatez hobesten da, hau da, hasieran 3 kategoriekin hasi ahal gara eta kategoria bakoitzean 5 bits.

Ingurunea ludikoa, ikusmina eta isila izan behar da haurrek gertatuko dena ez galtzeko.

Argazkia blog honetatik hartu dut: 

http://la-estimulacion-temprana.blogspot.com.es/

Aurreko informazio guztia oso ondo ulertu ez baduzue, hemen uzten dizuet bideo bat. Bideo honetan, emakume batek azaltzen digu zer diren bits-ak, zertarako balio diren, nola egiten diren... Espero dut bideoa zuen gustokoa izatea! Hemen uzten dizuet bideoaren esteka zuen interesekoa izatekotan.
https://www.youtube.com/watch?v=A5JxBUpHlGY

Elkarrizketa: GLENN DOMAN

Hemen uzten dizuet Hola aldizkariak Glenn Domani egindako elkarrizketa. Glenn Doman "Doman metodoa" sortu zuen, hots, haurrak goiz estimulatzeko metodoa. Elkarrizketa 2007. urtean egin zen eta Domanek informazio oso interesgarria ematen digu. Hona hemen elkarrizketa:

¿Puedo multiplicar la inteligencia de mi hijo?

Glenn Doman, fundador de los Institutos para el Logro del Potencial Humano y autor del libro ‘Cómo Enseñar a Leer a su Bebé’, nos descubre en una entrevista su método para estimular la inteligencia de los niños
 
El sueño de muchos padres es que su hijo llegue a ser un genio de las letras, o tal vez un músico de prestigio. Todos los padres quieren lo mejor para sus hijos desde bien pequeños. Pues bien, desde muy temprana edad se les puede ayudar.Gracias a los estudios realizados por los Institutos para el Logro del Potencial Humano, se ha descubierto que el desarrollo cerebral de los más pequeños se puede acelerar a través de la estimulación visual, auditiva y tactil. El profesot Glenn Doman (fundador de los Institutos y autor del libro ‘Cómo Enseñar a Leer a su Bebé’ nos lo explica en esta entrevista.

¿Cómo empezó su trabajo para hacer que niños sanos fueran intelectual y físicamente avanzados?
Nuestro trabajo empezó hace más de 50 años, con adultos y niños ciegos, sordos y paralíticos. En esos días, nadie había oído hablar de una persona con lesión cerebral que se hubiera recuperado. Después de medio siglo de dar a niños con este problema la oportunidad de ver, oír, sentir, arrastrarse, gatear, caminar y correr, empezamos a ver logros. Para 1963 teníamos cientos de niños de 2, 3 y 4 años, con lesión cerebral severa, que podían leer mejor que niños de 8 años completamente sanos.

Cuando concluyeron esto, ¿qué hicieron al respecto?
En 1964 escribí el libro Cómo Enseñar a Leer a su Bebé. Millones de madres lo leyeron y escribieron para contarnos las maravillosas experiencias que tuvieron al enseñar a leer a sus bebés. Decían que era una alegría para ellos y ellas. Comentaban que el amor y respeto por sus bebés se multiplicó.

¿Se están 'desperdiciando' los cerebros de los bebés?
Deploramos el desperdicio de los bosques, del agua, del aire y de la vida silvestre, pero no es nada en comparación con el desperdicio del cerebro de los niños. Después de pasar más de 50 años muy cerca de ellos y sus padres estamos convencidos que cada bebé tiene un potencial de inteligencia más grande del que Leonardo da Vinci jamás usó.

¿Cómo aprenden los bebés?
Todos los niños son genios lingüísticos. No hay un acto intelectual más difícil para un adulto que aprender un idioma extranjero; muy pocos adultos tienen éxito para hablarlo de forma fluida. Sin embargo, para cada recién nacido en Montevideo o Madrid, el español es como un idioma extranjero, ni más ni menos que el francés, el alemán o el suahili. En un año, el bebé entenderá cientos de palabras; en dos años, estará hablando en pequeñas oraciones; a los tres años estará hablando muchísimo.

Elkarrizketa eta argazkia Hola aldizkariaren web gunetik atera ditut. Hemen uzten dizuet esteka: http://www.hola.com/ninos/2007012943737/ninos/entrev/glenn1/1/

ZER DA ESTIMULAZIO GOIZTIARRA?

Estimulazio goiztiarra haurtzaroan dauden umeen gaitasunak eta trebetasunak  garatzeko teknika multzo bat da. Teknika multzo hauek umearen jaiotzetik sei urtera arte erabiltzen dira garapenaren arazo errealak eta potentzialak edo umearen gaitasunak ahalik eta gehien garatzeko. Tekniken esku-hartzeak umea globalki hartzen dute eta programak umea, haren familia eta testuinguru soziala kontuan hartuz garatzen dira.

Konprobatuta dago adin horietan (0-6) burmuineko gaitasun plastikoagatik, arrakasta handia lortzen dela.

Sarrera honetan dagoen argazkia web gune honetatik atera dut:
 https://atenciontempranaciudadreal.wordpress.com/